大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于2019高考数学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍2019高考数学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 2019高考数学几套卷子?
  2. 你认为2018年高考数学全国卷Ⅰ(理)难度如何?
  3. 考生普遍反映2019高考数学卷太难?你有什么想说的?

2019高考数学几套卷子?

2019年高考全国卷共有3套,分别是全国Ⅰ卷(乙卷)、全国Ⅱ卷(甲卷)、全国Ⅲ卷(丙卷)。自主命题的省市有北京、天津、上海、江苏、浙江等省市。

新课标全国卷I卷适用地区

福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东

考试科目

语文、数学(文/理)、外语、文综/理综

新课标全国卷II卷适用地区

甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆;海南:语文、数学、英语

你认为2018年高考数学全国卷Ⅰ(理)难度如何?

高考正在进行着,数学这门非常重要的学科已经结束了它的战斗,不知道各位考生在这场战斗中取得了什么样的成绩,我刚才就回答了一道关于2018年高考数学全国一卷难易程度的问题,这足以证明今年的高考是现在广大网友非常关心的一个话题,毕竟谁家都有孩子,都会经历过高考,刚才我也想到了我刚考那年从考场出来以后班主任都会问我们每一个人答的怎么样,感觉很暖心。

2018年全国一卷数学难易程度

我真心感觉今年的高考全国一卷数学难度还可以,并不是那么难,题目出得也是中规中矩,可以说是很常见的题型,那些偏题怪题还算是可以,整体来看梯度明显,当然概率题还是有些难度,这也难住了很多考生,送分题应该很难抓住吧。

到现在为止数学还没有上热搜榜就证明难度还不错,相信各位考生一定能够取得满意的成绩。

下图是网上做的2018年高考数学全国一卷难易程度调查,虽然大部分都选择比去年难,不过这不能代表什么,因为每年的考生都会认为考的是比去年难的。

从全国卷理科卷来看,出题覆盖知识点全面,难度并不是很大。

选择题基础题偏多,有一定基础的学生做对11个,问题不会太大.

有特点的题目:第10题,此题计算面积时与初中几何勾股定理有很大关系。

填空题:第16题在思维上对学生可能有难度,大部分学生可能会直接去化简合并,但不会成功。直接求导讨论函数的极值点会成功。

19题第二问需要花点时间,21题压轴题有一定难度(目测)。

感谢大家的关注,我会继续为大家带来更多有价值的信息!

2018年全国高考数学1卷,其使用范围包括山东、山西,河南、河北、湖南、湖北、安徽、江西、福建、广东等省份,也即是教育相对发达,且考生数量相对较多的身份。全国1卷在全国3套试卷中是难度最大的一套,下面针对理科数学做简单分析。

一·试卷分析:

1·整体分析:

2018年全国高考数学理科1卷,考查知识点全面、结构合理、突出主干、题型常规,体现了以能力立意,考查数学素养和数学思想的要求。整套试卷的难度相对去年有所降低,没有出现偏题,难题,也没有出现超纲的题。

2·试题特色:

第10题,借助古希腊数学背景考查几何概型,这也是高考考查数学文化的体现,解答需要借助初中平面几何,通过计算面积来比较概率。第12题,借助立体几何来考查截面的面积,考查学生的空间想象能力,逻辑推理能力和计算能力,是一道很有区分度的试题。第16题,以三角函数为载体,考查函数的最值,本题解得需要借助导数这个工具,判断出函数的单调性,找出最值点,代入求得最值,也是一道具有区分度的试题。

二·典型试题解读:


【评注】

本题考查函数的零点以及分段函数的图象,属于中档题。函数的零点问题转化为两个函数的图象的交点问题,利用数形结合的思想即可求得答案。

【评注】

本题考查几何概型及平面几何面积的计算,属于中档题。几何概型与面积有关,因此,比较概率的大小,只需要比较平面图形面积的大小。

【评注】

本题考查立体几何,属于难题。首先确定截面的位置,然后根据题意得到最大值时的位置,最后根据题意求得结果。

【评注】

本题考查函数的最值,属于难题。借助导数工具求得最小值点,根据最小值点得到三角函数值,进而求得函数的最小值。

【评注】

本题考查直线圆椭圆的位置关系,属于中档题。直线与圆锥曲线的位置关系,通常是联立方程,韦达定理,将结论用韦达定理转化。本题考查数形结合的思想,转化与划归的思想,设而不求的思想。


以上,祝你好运。

考生普遍反映2019高考数学卷太难?你有什么想说的?

谢谢邀请。

有些命题人过高估计了学生,就像老师在面对学生提出的问题时,有时会觉得学生的问题很简单一样,当然也有一些命题人为了显摆自己,希望考倒一大片考生,以此突出自己的命题水平。

不可否认,高考作为选拔性考试,试题要有一定的区分度,能从中发现出类拔萃的学生。但普遍认为太难的时候,极有可能是命题人的主观意识左右了命题的区分度!

当普遍认为试题太难的时候,这一份试卷其实是一份不成功的试卷!

国家选拔人才,如果试题太容易了,能够考出学生的水平吗?数学题难就对了。高考不是哄孩子,高考也不是为孩子高兴而高考。只要你学的好,再难的题只要会也不难。你不去学习,再容易的题也很难。高考就应该考出高水平的题,不应该出一些容易的题。选拔人才,要的就是能力,要的就是档次,要的就是难度。

应该与学校教育同步而略有一定难度以便拉开档次,但是也不能一棍子将学生打得晕头转向,单凭一次考试就能断定一个学生的智商?罗马城不是一天建成的。一忽儿简单一忽儿难得使人像丈二和尚摸不着头脑,命题者是不是发了冷热病?或者神经病?引导学校教育的是教育大纲而不是一次考试,否则要教育大纲做什么?教育改革喊了近半个世纪了,还是一群“红头苍蝇””乱轰轰地东碰西撞。过去听说有试题库,现在不知道有没有,难道就这样让这些“红头苍蝇”乱轰轰的一直“撞下去?

从近几年高考试题来分析,题目的灵活性很高。每年的高考试题就是高中学生和老师的导向标,高考怎么出题,老师就怎么教,学生就怎么学。这样根本培育不出优秀的人才,只能培养一些考试机器,国家发展太快,需要更多的有思维,有逻辑的优秀人才。这才是高考的初衷。而不是需要一些考试机器。所以,想要适应未来的考试,取得好成绩,要从学校的教育模式改变,注重学生的思维逻辑的教育。

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到此,以上就是小编对于2019高考数学的问题就介绍到这了,希望介绍关于2019高考数学的3点解答对大家有用。